师生齐心，坚决打赢线上教学“抗疫阵地战”

自学校作出“停课不停教、停课不停学”，启动网上教学的决定以来，金沙js9线路中心全面贯彻落实学校《疫情防控期间本科在线教学组织与实施方案》和《关于在疫情防控期间开展本科在线教学工作安排的通知》要求，师生群策群力，共克时艰，做好了线上教学各项准备工作。距离24日全面开展线上教学还有最后一天，金沙js9线路中心全体师生已集结完毕，等待第一堂网课的冲锋号角吹响。

协同作战，整体推进

学院第一时间成立工作小组，蒋远胜院长任第一责任人，吴平副院长牵头成立由各系主任、教学督导组、教学秘书组成的在线教学工作组，负责学院在线教学任务的组织和落实。工作小组及时通过院群、电话沟通等方式，联系督促教师做好在线教学准备工作。学院教学督导组随时跟进和掌握本院在线教学准备情况，及时登陆教学平台课程网站审核在线课程教学资源的完整性，抓好教学资源质量。

投资学系通过网络视频会议，统一思想，研讨线上教学的思路。针对线上教学的技术和实施难点，搭建了“教学班—课程教学团队—系”的组织流程，倒排工期、分层讨论，还对个别不熟悉在线系统的老师，进行“一对一”帮扶和“点对点”辅导。“我们通过视频会议逐一商定每个教学班的教学设计，重点关注线上课程发布与组织，教学内容与教学流程设计，意外情况应对等内容，确保所有课程教学方案都充分可行，所有情况都有应对预案，所有同学都能有效参加。”投资学系党支部书记、系主任王玉峰老师介绍到。

实验中心利用技术优势，制作了EV录屏软件、在线教学签到以及QQ群课堂在线教学的视频教程，同时开通了全天候技术咨询热线，帮助授课教师实时解决线上教学可能出现的各种问题，为线上教学提供技术保障，解决老师们的后顾之忧。

主动学习、顺势而为

金融学专业在2019年成功申报省级双万专业，对于金融学系的教师来说，线上教学的重要性与紧迫性早已吹响号角。成为“主播”、在线教学，对大多数老师们都是新的体验，为进一步保证线上教学质量，金融学系全体教师及早开启对慕课平台和线上直播平台的测试与管理，反复修改课程教学环节设计，力争以全新的形式、丰富的内容充实课上的每一分钟。

《农村金融》课程教学团队为保持网课与授课教材同步，课程团队的任课老师们共同录制了最新的教学视频，增加了疫情对农村经济的影响以及农村金融机构的应对策略等实事要闻的分享。《金融学B》课程教学团队灵活运用课堂讨论、课堂习题及平台签到等组合方式，保证学生上课的有效参与度。“由于时间紧、任务重，所有课程教学团队都投入了大量精力，有的甚至连续通宵熬夜，力图为同学们呈现更高质量更生动新颖的线上教学。”金融学系党支部书记、系主任臧敦刚说到。

“电脑收音声音噪音大、图形在按照16:9的比例录制后会变形、PPT切换时出现闪屏的问题、声音和画面时间不匹配……”经济学系党支部书记、系副主任郑勇在录制《宏观经济统计分析》微课过程中，同样遇到不少挑战。“我这门课是两门学科的交叉学科课程，网上的资料比较少，没有慕课课程资源，只能自己准备材料。一节课可能要录制八、九次，甚至更多，来回折腾了一周，有声课件才终于出炉。”郑勇介绍到，录播课的方式比较灵活，同学们可以利用视频资源反复学习，结合超星平台，还可以增强学习的互动性和主体性。

地域有时差，课堂无差别

“没有QQ群、不会使用网课平台、倒时差、网络不好……”留学生网课面临的难题，都被国贸系老师们各个击破，逐一化解。

学院现有本科留学生28名，目前12人在校，16人已回国，分别分布在蒙古、孟加拉、摩洛哥等“一带一路”国家，国贸系把课程调整到北京时间的下午和晚上，避免留学生半夜上课。没有QQ群，那就建微信群，28名留学生已全部加入了《汉语基础Ⅱ》《经济数学Ⅱ》《概率论与数理统计》《微观经济学》4个教学班的微信群。

已返回自乌兹别克斯坦的Eldek最担心的是网络问题，“家里的网速特别慢，只能接收照片，视频文件会卡顿甚至无法下载”。针对这一问题，国贸系老师提前在微信群内上传课件资料等教学资源，方便网速不好的留学生提前下载或去网吧下载，保证网课教学的完整性和有效性。

“我们的课程是全英文教学，没有慕课资源，只能在超星慕课自建课程，针对个别留学生外网登陆受限的情况，我们会进行单独辅导，之前的测试都没有问题，今晚再进行最后一次测试。”《微观经济学》的丁昭老师对网课教学充满信心。

凝心聚力、共克时艰

2月15日，金沙js9线路中心学生团体联合会向全院学生发出《携手战疫情，停课不停学》倡议书，号召同学们服从大局、听从指挥，增强意识、科学防护，勤勉自律、主动学习，坚定信心、正面发声，做好在线教学的准备工作，认真完成春季学期的学习任务。

学院通过辅导员、班主任，利用学生年级QQ群、班级QQ群等方式做好学生在线学习的发动、宣传工作。全院班主任通过电话、QQ、微信等方式逐一与学生家长联系，一方面代表学校和学院关心慰问学生及家长，另一方面请家长督促学生做好线上教学的准备。各教学班设立课程秘书，课程秘书协助任课老师共同开展学生教学平台注册、教学班加入、班级QQ群建立及学生入群等工作。

学生党员、干部发挥先锋模范作用，带头投入线上教学的准备工作，并对线上测试进行了积极反馈。“测试后我对线上教学的效果完全有信心，毕竟自主学习本就是大学学习的特点，线上教学虽然改换了形式，但不会改变大家求知的热情。”学院学生会主席古颖秋说到，“而且我认为线上教学更加灵活，在线教学的内容可以反复回看，结合自身实际情况进行学习，更加高效。”

新学期第一、二周的43门课，涉及5个教学平台，覆盖83个教学班，均已建立了QQ群和微信群，所有同学都已入群。教学的空间、方式在变，不变的是教师们对课堂的认真负责，是同学们对学业的不懈追求，“线上的经济课程，云端的川农学堂”是金沙js9线路中心师生本次战“疫”的共同记忆。

师生齐心，坚决打赢线上教学“抗疫阵地战”，春暖花开时，我们校园见！